Çocuğumuz ilkokul 1. sınıfa başladığı zaman edineceği en önemli kazanımlardan birisi okuma-yazma becerisidir. Dolayısıyla bu beceriyi kazandırırken öğretmen ve ebeveyn oldukça hassas davranmalı ve iş birliği yapmalıdır.

Bu süreçte “Ses Temelli Öğretim Yöntemi” esas alınır ve harflerin;

1) Doğru sesletimi

2) Doğru yönde yazımı oldukça önemlidir.

Fakat bilinmelidir ki her konuda olduğu gibi bu konuda da çocuklar birbirlerinden bazı farklılıklar gösterebilmektedirler. Çocukların hem bilişsel gelişimleri hem de motor kas becerileri gelişimleri birbirlerinden farklı düzeylerde olabileceği için kimi öğrencinin daha fazla zamana ve pratiğe ihtiyacı olabilir.

Bu yazımda sınıfta yazı yazarken motor kas becerileri henüz sınıfla aynı seviyede olmayan çocuklar için ne yapılabilir, bunlardan bahsedeceğim.

Her şeyden önce sabır..

Sınıfta diğer arkadaşları gibi hızlıca yazıp etkinlikleri tamamen bitirmesi için çocuğa baskı yapılmamalı. Bu durumda çocukta, her yazı yazdığında “yetersizlik” duygusu pompalanabilir ve bu duygu tüm okuma-yazma sürecini olumsuz etkileyebilir. Çocuk, ilerleyen zamanlarda tamamen “okumaya” karşı bir antipati geliştirebilir ve kitap okumayı reddedebilir.

Peki ince motor-kas gelişimi için neler yapılabilir?

Parmakları çalıştıracak her aktivite bizim için önemlidir:

1. Oyun hamurları ile oynamak
2. İpe boncuk dizmek
3. Kes/yapıştır etkinlikleri
4. Kinetik kum oyunları
5. Tutmaya teşvik eden oyuncaklar
6. Legolarla oynamak
7. Düğme iliklemek
8. Kalem kullanacağı etkinlikler yapmak (boyama, bulmaca vb.)
9. Piyano, flüt gibi enstrumanlar çalmak
10. Misketlerle oynamak
11. Tebeşir kullanmak

Tüm bu aktivitelerle çocuğunuzun ince motor kas becerilerinin gelişimini evde de destekleyebilirsiniz.

Derya Amaç