Mekanik Okuma

Çocuklarımız okuma-yazma öğrenimi sırasında önce sesleri tanır. Sesleri bir araya getirerek heceler oluştururlar ve ardından heceleri birleştirerek okumaya geçerler.

İşte bu esnadaki okuma “mekanik okuma”dır.

Zihin sesleri birleştirme ve doğru ifade etmeyle bir hayli meşguldür. Bunun doğal bir sonucu olarak da “okuduğunu anlama” becerisini devreye sokmak için biraz daha zamana ihtiyacımız vardır.

Hiçbirimiz takılarak ilerleyen bir müziğin sözlerini doğru düzgün anlayamayız ya da melodisinde bir akış olmayacağından dinlemek rahatsızlık verici olabilir.

Dolayısıyla okuma hızı arttığında, noktalama işaretlerinin doğru kullanımı ve vurgu-tonlama devreye girdiğinde; etkili bir okuma gerçekleştirilebilir.

Fakat biz yine de en başından, her okumada okunan kelime ya da sayfa sayısı yerine “anlamlı okuma”ya odaklanalım.

Okunan bir sayfa üzerine konuşup, keyif almaya çalışalım. Böylelikle “okuduğunu anlama” becerisinin ediminde daha hızlı bir dönüş alabiliriz.

Sevgiyle Kalın

Derya AMAÇ